“对于一个初创公司来讲，最痛苦的就是人的问题，因为人是最复杂的动物。”
这三年来，蔡林燕几乎没有睡过一个好觉。
创业初期，没有明确目标定位，一番折腾后，身边的人渐渐离开。
创业刚刚有起色时，又遇到疫情，企业不得不因为疫情停摆。
在最初夜不能寐的半年里，她回想自己几十年顺风顺水的人生，从来没遇到什么大波折，家庭幸福美满，有个优秀的老公，还有一个懂事的女儿。
创业来遇到的坎，就像是在为自己透支的幸运买单。
有退路，但没想过放弃。
她的创业公司着重从事儿童科技教育，阅读教育。通过儿童绘本，成体系培养儿童思维，让孩子们从小爱上阅读。
从一个素质教育的萌芽，变成宏大的儿童教育商业布局，脚下的路都是她一步步走出来的。
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1.打通三头六臂，只做一件事情
蔡蔡一人分担三种不同的角色，老板、学生和母亲。
在创业的同时，一边兼顾奥塔哥MBA课程，一边又要给正处于小升初关键期的女儿辅导功课。
“我一次只会做一件事情，做不了第二件事情。”
但向来乐观的她，相比于把多重角色看作对自己生活的割裂，更愿意看作自己只在做一件事情。
她把几条线搭在一起，打通自己的三头六臂。
学习MBA课程帮助自己更懂管理，而创业的过程又不断将管理学模型实践化。
忙了一天回到家，刚刚放下包，没挖几口饭就要赶紧打开电脑上课。
但是看到书房另一边在自己的影响下，学习越来越起劲的女儿，一种幸福感从心底滋生。
潜移默化中，学习的过程本身又内化成为和女儿相互促进的精神动力。
蔡蔡非常善于学以致用，她将自己学到的管理学知识分享给员工，既巩固知识，又在思维碰撞中迸发更多灵感；也将管理学思维模式分享给女儿，帮女儿形成系统学习思维。
三个角色形成闭环，压力与动力相互交织，帮助自己不断前进。
2.只要你想学习，没有来不及的时候
“你的财务预算和未来现金流在哪里？企业怎么持续增长？可能成本怎么核算？”
与投资经理人见面时，蔡蔡被一串专业性问题问住了。
从0到1开始创业过程，她几乎从产品调研开始，到销售产品，再到打通整个产业链。
虽有了好产品和好想法，但深知自己缺少一些布局和整体运营能力。
这时候，她选择申请奥塔哥工商管理学硕士，为自己破局。
就这样，时隔二十余年，她重新做回课堂，成为一名学生，学习、思考。
“妈妈，你都这个年龄了，怎么还在上课读研究生？”女儿真诚发问。
“学习是不分年龄的，千万不要把思维局限在，考大学，然后找工作，学习是终身的，不是这么短期的。”她回答。
她从不催促女儿学习，还告诉女儿，青春期阶段不爱学习也没有关系，因为自己当时也没有多爱学习。
她希望通过自己的经历告诉女儿，只要你想学习，任何时候都来得及。
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放下了学习的紧张和压力的女儿，反而成了一个小学霸，不功利地看待学习。
人生不止有一种答案，想学习任何时候都可以。因为自我提升的过程，就是在茫茫人生中寻找自己的过程。
“无论是商业帝国还是物质富足，这些东西都会消失的，这不是我们需要追求的结果。我们专注目标，达成目标，最终还是为了寻找自我，提升自我。”
3.想寻找幸福，就静下心来读书吧
韩炳哲在《倦怠社会》中表达了这样的观点：
过去的社会是规训社会，人们只需要考虑允许做什么，不允许做什么。
而现代社会是功绩社会，人们考虑的是“我可以”、“我能行”。
因此行动者大行其道，人们处于无尽的自我剥削中。就像普罗米修斯和鹫鹰一样，不断长出新的肌肉，又不断啃食着自己。
蔡林燕：“现代和我们那个时代，社会思考的底层逻辑变了，生活节奏也变了，人们不断内卷，而内卷是没有天花板的，所以如今人们很难感觉到幸福。”
蔡蔡觉得，面对内卷，我们是有应对答案的。
在当今世界，想要寻找幸福，就要有一种返璞归真的能力。在忙碌和内卷的生活中，将不断被切割成碎片的注意力，放回纯粹的书本中。
每当焦虑烦恼时，蔡蔡就会静下心来看书，书里的话能解决自己许多思维层面的问题，给人带来一种幸福的感觉。
阅读是跟随你人生长河里长一辈子的事情，只有这件事情，在我们未来事业中、工作中，真正能够帮你找回自己。
这也是她创业的初衷，她希望能够用阅读影响孩子，培养孩子的阅读习惯，让阅读给孩子们带来这种幸福的感觉，这是当今社会所稀缺的。
谈话结束，我收获了温暖和感动，在与蔡同学的交谈中，感受到她时刻真实而通透地看待问题。
乐观、专注、强韧，铸就了她生命中无数偶然当中的必然。
也希望在奥塔哥的学习过程，能帮助她的创业之路节节攀升，遇见更好的自己。
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顾问老师寄语：
“从开始沟通到最后入学，跟蔡同学的整个沟通都非常愉快，包括在过程中能感受到她是一个思路很清晰也很有规划的人，所以就读Otago MBA的这段学习经历能够让她觉得有所得有所获也是我们的目标，祝愿她未来一切顺利。”
文章标题《蔡林燕：创业读硕双线并行，我成立了一个儿童阅读王国 | 奥塔哥优秀学员故事》，转载请注明出处。如有错误或侵权，请联系zuoyan.li@beaconedu.com调整或删除。
