作为彼岸教育的 IIT 首批毕业生，王申一同学在收到校方邮寄的毕业证后，接受了彼岸教育的专访。
采访过程中，提起这段读硕经历对自己的影响，他这样说道：
“顺利拿到 IIT MECE 学位后，我已经是双硕士身份，自信心、能力学历方面都有了很大提升，未来跳槽等方面也深受助益。
在 IIT 的学习经历当然会为我将来的职业发展奠定一个非常良好的基础，这个是我坚信的。”
1.在竞争激烈的外企，没人敢掉队
“领导问有没有人看过《理想之城》？全办公室，没有一个人举手。”
时间，在王同学看来是一项极重要的成本。
日常工作结束回家了以后，基本上他从来不看电视，一有时间就开始学习，一直到晚上11:00-11:30，已经养成了惯性的时间，并持之以恒的坚持着。
职场人的时间确实是很紧张，每一份余裕都弥足珍贵。想到现在每天都要加班到10:00-11:00的繁忙工作状态，王同学十分庆幸自己在学习上有准确的预判，为了不耽误学业，在工作不太忙的时期加了量，顺利把硕士课程都学完了。
“如果每学期只学一到两门课，我可能要更长的时间才能毕业对不对？所以我利用那段工作不是很忙的时间，加大学习的量。效率最高的时候，一学期学完了三门课。”
王同学工作之余高效学习的习惯，是在外企激烈竞争环境中形成的。他举了个例子，曾经公司开全体会议时，总经理问了一个问题，最近有没有看最近播的那个电视剧，理想之城？
他说去看过这个电视剧的人请举手，在场将近八十几个员工，没有一个人举手。
“那时我才发觉，原来并不止我一个人不看电视。在我们这种环境下，最感兴趣的事是不断充电完善自己，当周围那些厉害的人都在学习时，会不断的鞭策你更加努力。
可能我的内心觉得，如果我不努力的话，人家就会超过我，在这种压力的驱动下，我最终用了不到一年半的时间就完成了硕士课程。”
2.灵活学习，学有所用
王同学说，线上学习一个很大的优势，就是不会打乱他的节奏。
回忆起多年前线下读MBA的经历，两天周末的时间，早上6点多就要起床，乘地铁从上海的西南面到东北面。
“我后来算了，我每趟大概需要一个半小时，两边浪费3个小时，周末两天就是6个小时，而这6个小时我本可以用来做很多很多事情。
我现在线上的话现在可以掌握节奏，这6个小时时间是节约下来的，所以对我来说肯定是喜欢线上形式学习，没觉得有任何的问题。”
线上学习还有一个好处，就是可以立刻学以致用。
“特别印象深刻的是 hybrid 的 electric，其实我正在学习的时候，正好我们公司在美国总部也导入了一款柴油和电车双动力的机器，正在研究充电器的规格。
当时比较正好，我也正在IIT学相关的课程，当时做的 project 就是一个充电器的设计，我直接运用到了我的工作上，我们在开公司内部技术会议的时候，我在这方面阐述的一些理论就是非常专业的，包括我们公司工程部的一些专家，都对我肃然起敬了。
其实我内心是知道是通过在IIT的是学习，对我这方面的技术知识得到了加强，才得以融会贯通，包括从感性到理性上的认识。”
3.高质量海外硕士课程，有温度的教学服务
日常工作之余，王同学经常去海外接受前沿产品技术培训，包括瑞典、意大利、荷兰、美国、日本、澳大利亚等。
在这个过程中，他有时候也会扮演技术培训师的角色，把这些技术掌握透彻，再以比较专业的方式传输出去，以及去培训一些技术培训师。
“这个工作我也做，所以明白传授知识是非常需要技巧的。可能你自己很专业，但是在做培训的时候，用不同的表达方式可能造成学员的理解程度和深度全然不同。如果用最易懂的方式语言去表达了，他在第一时间就已经掌握了你所说的知识。
所以在这一块我觉得IIT教授们做得非常好，他们非常的耐心，循循善诱来帮我们解释一些理论、实践知识。”
课程理论与实践结合、教授录制的课程视频非常专业，都让王同学觉得学习过程中获益颇多，他的学习状态也一直保持得很好，偶尔学到晚上11:30的时候也会觉得，为什么要这么辛苦？但是第二天早上起来的时候又觉得ok，一点问题都没有。
然而学习过程中难免遇到一些不可抗的小插曲，比如突然生病。
发烧头疼，昏昏沉沉的状态中，他只想放下一切计划，安心休息，将身体尽快调整到最佳状态。当他把自己的情况跟彼岸教育的教务老师说了后，得到了非常耐心且关怀的回复。
“教务老师让我先保重好身体，还非常细心地提醒我，写好病假邮件后可以请他们看看再发给教授，以免引起沟通上的误会。”
他回忆道。
“整个学习过程中，给我印象比较深刻的两位老师，一位是Lesley，另一位是Rachel老师，她们都非常好，有求必应。在任何已经晚到你都觉得她不应该出现的时间，她都会在线，并且认真回复你的问题，我觉得非常好。”
王同学开玩笑地说，因为时常在夜里被秒回消息，他有时候会觉得是不是教务老师们也是根据美国时间上班的，后来发现不是这样，惊讶之余很感动。
每个学习到深夜时被抛出的问题都得到及时回复的时候，他感受到的，是更多对学习的信心。
有了教务老师们的支持，任何外在因素都不会成为学习的阻碍。
教务老师寄语
*为保护学员隐私，文中出现的“王申一”为化名。
文章标题《伊利诺伊理工大学首批毕业生专访：学业结束，但长远助益才刚开始》，转载请注明出处。如有错误或侵权，请联系zuoyan.li@beaconedu.com调整或删除。
