助力实现职业发展新契机，奥塔哥优秀学员分享会精彩回顾

夏日炎炎，继奥塔哥大学在线MBA项目的大咖分享会及教务分享会之后，为了增加大家对奥塔哥在线MBA项目全方位的认知和更加真实的观感，我们又举办了在读学员分享会。

本期分享会特邀彼岸教育资深教务老师Mandy和2021级春季班奥塔哥大学在线MBA优秀学员薛玮婕（Ruby）。Ruby会为我们带来自己的真实就读体验、学习心得体会、所学知识在工作中的应用等等精彩的内容。现在让我们来回顾一下优秀学员的名校就读体验吧~

嘉宾介绍：

Mandy：欢迎我们奥塔哥2021级的优秀学员Ruby，Ruby同学是我们班的学霸，在会计课和其他两门课程里都获得了高分。她会从自身学习经历出发，分享就读奥塔哥MBA的真实体验以及收获，希望她的心得体会能为大家提供参考价值。

Mandy：为什么选择了奥塔哥大学的在线MBA项目呢？

Ruby：选择奥塔哥MBA最初是出于职业发展的需要。目前我是30+的年龄，在职业发展方面也逐渐进入了瓶颈期。我有十多年的工作经验，现在最需要补充的是市面上主流的一些管理思路和方法。这能为我进一步的职业发展做好准备。作为一名HR，

我在招募一些高端人才的过程当中也意识到，有越来越多的海归和MBA学位的候选人。在下一阶段的竞争中，我觉得一个MBA学位能提高我个人的职场竞争力。有了这样的想法之后，我跟我的好朋友曾贞Kathryn互相交流，她也是奥塔哥MBA2021届春季班的学员，当时她给我推荐了这个项目。因为我也同样有读MBA的需求，就很感兴趣。

我们结合自己的情况和奥塔哥的情况做了一个SWOT分析。首先我们平常工作很忙，没有精力去经历一次国内的硕士学习，因为是需要花费大量时间和精力去准备国家统一的硕士考试，其次我们平时工作出差也很多，线上的课程更能满足我们对地理位置和学习环境的需求，所以最后毫不犹豫地选择了奥塔哥的项目，一起进行MBA的学习。

Mandy：以你HR的专业角度来看，MBA的硕士学历在职场的认可度怎么样？

Ruby：首先从学历方面来看，MBA的文凭和学位，对于职场人来说非常重要，它是竞争的优势；就人力资源行业来说，实践经验很重要，比如对于如何处理员工关系、为企业招募到合适的候选人等方面，资深的HR要有着丰富的理论知识以及实战经验；并且，从职业发展的宏观角度来看，其实公司的管理和运营、发展战略都是需要HR在日常工作中考虑到的.

我认为，一个优秀的HR一定是一个懂业务的HR，这时候就需要一些MBA的知识基础作铺垫。例如，如何看懂公司的财务运营报表，如何制定与公司市场战略协同的人才战略，如何制定高效的销售激励计划等。

现在我们正在学习的经济学内容，就是在讲授如何运用经济学的原理让公司业务高效运营，这些都不仅仅是收获一个硕士文凭而已，而是在学习的过程中将理论与实践结合，是一种思维方式的转变。

Mandy：你在上课过程中，对教授以及课程内容有哪些比较深的感触，可以跟大家分享一下吗？

Ruby：Tobias老师和Alvin老师都非常有教学经验，他们不仅在学术上很成功，还有着世界500强企业的工作经验，有丰富且成熟的商业实战背景。老师们很清楚目前的企业需要什么、存在着什么样的问题。

在课堂中，我也会根据我们公司现存的问题提问，与老师进行讨论，他们也会为我答疑解惑。其次，在我们完成个人作业和小组作业之后，老师们都会给出积极的反馈。当时交会计学作业时，Alvin老师及时解答我的疑问，并且给我提供了很多信息、数据和专业建议，让我收获颇丰。

Mandy：像你刚刚说过Alvin老师在课下给了你很多专业的建议，那我想问一下在每一门课程结束之后，教授是如何与你反馈和沟通的？

Ruby：我们会通过lumina学习系统上传我们的作业。小组作业完成之后，会有横向的小组与小组之间的互评。之后老师会给出客观的评价，会给每个小组专业的反馈及建议；个人作业也会通过微信、邮件的方式给出评价，包括作业的优点亮点、需要改进的地方以及需要进一步深度思考的地方。

所以作业的成果不仅仅体现在分数上，也是自我改进和提升的重要组成部分。通过这几次老师们给我的作业反馈，我也了解到每一位老师都是非常认真且负责的。

Mandy：其实在我们学习过程中，不仅有教授的指导，教务老师也会给同学们提供及时的帮助，你对与教务老师的互动有什么感受呢？

Ruby：从我接收到录取通知书开始就与教务老师有密切的互动和接触。从注册学生账号、获取学生卡到开始上课，包括分组和lumina学习系统的技术方面问题，教务都会与我们每个人及时沟通，陪伴我们完成整个流程，帮助我们解决问题。

虽然我选择的是国外的大学进行学习，但是彼岸教育强大的教务团队在背后支持我们，教务老师会关心每一位学生的学习进度，不让学生掉队，激励和督促我们，让我可以更安心的上课。

学生学习心得分享Mandy：目前为止我们2021级春季班已经学习了三门课程，领导力、会计学、经济学。你觉得课程的难易程度怎样？你是如何去克服学习过程中的困难的？

Ruby：领导力是我们学习MBA的第一门课，它有很多的案例分析，教授会结合理论带领我们进行小组讨论。我认为这是一个缓冲的过程，它给我们留下一定的时间，慢慢去适应和寻找自己的学习节奏。

第二门会计学课程是一门比较基础的课程，它的学习节奏也是循序渐进的，教授会通过一些指标的定义，教我们理解并分析财务报表。整体的课程安排不是一下子就把所有问题都摆在我们面前，再到后面与会计学衔接的经济学课程的授课内容和知识，也是和前面两门课程相辅相成的。举个例子，会计学上对成本的定义和经济学上对成本的定义是不同的。

有了会计学基础，就很容易能分清楚经济学上的成本是什么。我觉得课程的设置非常科学，它一步一步、循序渐进，让学员逐渐进入最理想的学习状态。

Mandy：请问目前所学三门课程的知识内容对你的工作有哪些方面的实际帮助呢？

Ruby：我今年在做一个我们企业的员工培训发展计划，在开始学习领导力课程之前，这个计划已经进行了一部分。上完课之后，我就根据所学知识对这个计划进行了深入的补充，添加了之前没有的维度，效果非常好。

把所学内容可以运用到日常工作当中，这对于我来说是非常有用的。我们上经济学的课时，所教的内容并不局限于数字，而是会注重于经济学思维和思路的培养。会对生活中的一些日常进行分析，会发现很多小事都蕴含着经济学原理，这很有意思。

而且我也学会了用经济学的思维去思考，解决工作中遇到的问题。目前只学了三门课，我现在很期待之后的课程能带给我更多知识的启发。

Mandy：我了解到Ruby同学之前不是学会计专业的，从事的也是人力资源职业，但却在会计学这门课程上获得了全班最高分，可以给大家分享一些好的学习方法么？

Ruby：其实要开始学习这门课程时，我的内心还是有点紧张。因为我不是学会计出身，对金融投资、买股票方面都不了解。在课堂上，会计老师当时以百威啤酒为例，带着我们看每一个财务指标，教我们如何分析，给我们介绍财务的术语、怎么计算、怎么去看百威啤酒近三年的财报。

我觉得这是非常有效的学习方式。我自己习惯在课程中做笔记，这是一个整理的过程。通过笔记的整理我会标记出有问题的地方，在课上与老师积极沟通。取得高分还有一个关键是我们小组。小组成员里有一位同学从事银行业，他对财务方面很了解，帮助了我们许多。

小组作业和合作也让我学到很多，对我的个人作业也有很大的提升和帮助。小组作业完成后，我开始准备个人作业。老师会提前把个人作业的要求告诉我们。如果有问题就积极地与老师进行沟通。虽然做财务报表的过程比较漫长，也会耗费一些脑细胞，但最终的结果是我非常满意的，认真学习思考了是能获得很好的成绩。

Mandy：奥塔哥MBA是通过我们彼岸教育自己研发的直播课程软件lumina Live来上课的，Ruby同学已经对lumina Live很熟悉了，在这里想问一下Ruby同学对我们的lumina Live学习系统的使用感受，有哪些优势呢？

Ruby：上课的时候，我们可以通过了lumina Live学习系统进行小组讨论，还能随机分组，跟不同的同学组成小组。老师可以走进每一个小组所在的“房间”；在有表达和书写需求时，系统上也会提供白板，同学和老师都可以在上面写板书。下课之后，我们现在有APP，可以很方便地在APP上看课程回放或者进行预习。