探索美国汽车工程学院Top 1：凯特林大学

就在昨天，College Gazette 公布了2021年“美国最好的10所汽车工程学院”最新榜单，凯特林大学（Kettering University）成功击败全美诸多同类型院校，位居榜首。

不久前，它还被评为美国科技院校中的“隐藏宝石”。

何谓“隐藏宝石”？College Gazette 的文章是这样解释的：“这些大学拥有优质的教师、学术课程，而且价格通常比其他学校更实惠。”

文章特别提到了凯特林独特的 Co-op Education（带薪实习教育），以及高投资回报率，并因此吸引了近25,000名校友，培养出了许多大公司的 C 级高管。

在美国高等教育信息的领先资源媒体反复报道、推荐下，凯特林大学的实力再难隐藏，在国内外赢得更多赞誉。

1.五度更名，终于成为“凯特林”

拥有百年历史的凯特林大学，就连校名中都藏着一段漫长的故事：

1919年，凯特林大学创立，当时名为汽车贸易学院，目标是为快速发展的汽车行业培养技术和管理人才。
1923年，学校已发展为提供完整的四年 Co-op 教育计划，招收了600多名全日制学生，被重新命名为弗林特理工学院。
3年后，通用汽车公司意识到 Co-op 教育的重要性，收购了这所学校，并将其更名为通用汽车学院 (GMI)，在接下来的56年里，它成为公司创造和成功的工程和管理人才的最佳来源之一。
1982年，通用汽车放弃了学校的所有权，成为今天的私立、非营利性大学，但最初以 GMI 工程与管理学院（GMI-EMI）的名称命名。此后不久开始向校内和校外学生提供硕士级别的研究生课程。
……

当我们回顾这段更名&发展史，就不难看出，在此期间，学院已逐渐发展成为一所可以授予具有高认可度和竞争力学位的大学，其独特的教育模式建立在对 Co-op 教育的持续和坚定承诺之上。

而在通用汽车公司放手后，这所大学必然迎来更广阔的发展前景。

1998年1月1日，这所大学最后一次更名，以纪念其创始人查尔斯·富兰克林·凯特林（Charles Franklin Kettering），他是一位发明家、实业家以及 Co-op教育的早期和坚定支持者。

这一次，更名的意义在于：铭记。

作为通用汽车公司的前研究主管，查尔斯·F·凯特林相信创新和 Co-op教育的力量，自成立以来，学校一直致力于通过独特的 Co-op模式培养商业和行业领导者。

在辉煌的100年历史中，凯特林大学已成为美国首屈一指的 STEM 高校之一，以培养伟大成功的领袖、企业家、创新者、工程师、科学家和商人而闻名于世。

而他的理想、能力和对 Co-op教育的信念，也将在这里继续存在。

2.创新精神引领全局发展

时至今日，为学生带来变革性的体验式学习、严谨科学的学术课程，致力于培养学生具有卓越科技创新、领导力和服务世界的精神，依然是凯特林大学的使命与愿景。

一方面，凯特林大学不吝于为师生提供最好的环境与设备：它拥有超过 27,000 平方英尺的实验室和研究空间，以及美国大学校园内第一个也是唯一一个 FIRST 机器人社区中心。

学校还专门设立了一个名为 T-Space 的机会实验室，为学生提供 3D 打印、激光切割、焊接和其他旨在支持创业思维的工具。

另一方面，凯特林大学致力于开发摒弃传统的、基于经验和 Co-op 的学习模式。

凯特林大学多年来鼓励学生们参与斯坦福大学创新研究员项目，希望他们在解决全球问题时变得更加创新和敏锐。

“在斯坦福大学，我学会了更多地以原型为驱动，”参加了该项目的学生 Ghias 说。“我们中的很多人甚至在构建原型之前就陷入了市场评估，最终浪费了太多精力。”

凯特林大学尤其注重学生们的反馈，让更有创新精神的学生们充当校园变革的推动者。

“在斯坦福大学，看到他们的 Makerspace 以及一流大学和企业拥有的环境类型，这让我们很好地了解了在我们的大学为创新和创业创造成功空间需要什么。”参加该项目的学生 Casbeer 说。

根据多年来参与该计划的学生的建议以及在收到行业领导者的反馈后，凯特林最近对校园内的多个区域进行了翻新，以开放工作空间，学生可以在其中以个人身份进行头脑风暴和实验，并与同龄人合作。

在课程设计方面，凯特林大学同样不断打磨、精益求精，鼓励学生专注于利用他们的技能来改善他人的生活，以实现更大的利益，并在此过程中实现成就。

“我们确实在各个领域磨练了我们的技能，”初级工业工程专业的学生 Stokes 说，“我们学会了如何在校园里发现机会，如何有效地利用这些资源和机会，并制定成功所需的优先事项。”

3.极高投资回报率和领导力提升

据2019年对全国4,500所学校排名的权威数据分析，凯特林大学的学位持有者在密歇根州拥有最高的终生投资回报率（ROI）。

这份榜单中对凯特林大学这样总结道：这所学校不仅专注于汽车行业，而且几乎完全专注于科学、科技、工程、数学和商业科目，所以难怪凯特林校友能赚取如此高的薪水，并在他们毕业后看到如此高的投资回报率。

其实，“高回报”这一点，在诸多方面都得以体现。

例如前面提到的、被多家媒体“点名表扬”的 Co-op 教育模式，使学生能够在全职工作的同时完成自己的学术课程。

在官网介绍中，你可以看到这样一段介绍，将其优势描述得简单直观，又淋漓尽致：

“如果你的学习理念是每天四次、连续四年、每天四次听90分钟的讲座，那么凯特林大学可能不适合你。

Co-op 模式可以让你学以致用，更不用说获得令人难以置信的社交机会。

到毕业时，你将获得长达2.5年的专业工作经验，并获得高达70,000美元的收入。”

除此之外，凯特林大学还培养除了许多大公司的 C 级高管而闻名，其课程教育对学生领导力的培养广受认可。

机械工程专业的学生 Shana Downs 选择凯特林大学的原因是 Co-op项目会立即让她参与工程实践。

“我在 Magna 公司参与的是轮岗项目，所以每个工作学期会在不同部门工作——质量工程、产品工程、工厂工业工程和研发。”唐斯说。“我有很多不同的经历，我决定专注于产品方面。”

毕业后，Downs 依然是学校组织成员，并在校友的鼓励下决定申请哈佛商学院，毕竟凯特林大学是除哈佛本校毕业生以外进入哈佛大学商学院录取率全美最高的大学之一。

“我被录取了，这完全出乎我的意料，”Downs 说。“当我去哈佛大学进行面试时候，发现他们非常认可我在凯特林大学的 Co-op 教育模式下所学到的技能与知识。”

在 Downs 看来，凯特林大学在培养领导者和为学生提供参与课外活动的机会方面做得非常出色，而这恰恰也是哈佛重视的两件事。

在2012年的一次采访中，美国有线电视新闻网援引哈佛商学院招生主任 Dee Leopold 的话说：

“我们喜欢位于密歇根州弗林特的凯特林大学。”

在注重创新、实践的同时，不断从斯坦福、哈佛等顶级名校的教学方法和理念中汲取经验，并得到认可。或许，这正是凯特林大学这颗“隐藏宝石”最终难掩其光彩的秘密。