美国大学教授，是如何收获中国学生“零差评”的？

近期伊利诺伊理工大学计算机科学硕士在读学员的反馈中，Yousef Elmehdwi教授的名字出现频率越来越高。

目前，他正在教CS425（数据库组织）课程。据他的中国同事——彼岸教育的教务老师Bella说，在众多教授中，他似乎格外受学生“偏爱”。

这位教授有何独特之处？在教学方面“零差评”的秘诀是什么？或许，你可以从学生们对他的评价中了解一二。

1.一位热爱写笔记的教师

Elmehdwi教授课堂中最常做的事就是在Courseware上做许多标记和注释，经常一边讲一边做笔记、帮同学梳理思路。

这位教授非常擅长深入浅出地讲解课程中的知识点，用尽量浅显的例子或方式讲解其中原理，在他的课上，同学们从来不会看着屏幕走神，而是跟随者教授的节奏一起思考。

让同学们印象最深的，是某节课上，Elmehdwi教授为了讲解一个重要知识点，临时打开了画板，一边讲一边写写画画，持续了近十分钟。将重点讲解清楚的同时，还扩展了一些相关内容。

他的课堂上，这种即兴发挥时常出现，也让同学们感受到了他在教学方面认真，又充满热情和活力。

2.每次作业，都自带索引

Elmehdwi教授布置的作业是有索引的——这也是和其他教授最明显的区别。
他每次布置作业都分好模块，难度循序渐进，不会出现断层。而且题目与课程内容联系紧密，知识点可以串联起来，能让学生们通过作业进行自我检测和复习巩固。

许多同学都说，CS425课程的作业让人印象深刻。

拿最近一次作业举例，作业主题是使用MavenCredit在Eclipse中创建一个Java web项目，Elmehdwi教授最终整理出的作业描述及学习资料足有36页，要求明确，目标清晰，还有对难点的提示。

在注重学生体验这方面，Elmehdwi教授可谓是精益求精。

3.教学能力的背后，是丰富的学术积累

Yousef Elmehdwi教授拥有密苏里科技大学计算机科学博士学位、曼海姆应用科技大学信息技术硕士学位以及班加西大学计算机科学学士学位。

他的研究主要集中于应用密码学和安全多方计算。在开发用于保护隐私的分布式协议、对存储在云中的加密数据进行查询处理等方面有丰富经验。

曾在IEEE国际数据工程大会（ICDE）发表论文《在外包环境中对加密数据进行安全的k近邻查询》，该论文目前已被引用271次。

注：一年一度的IEEE数据工程国际会议讨论了设计、构建、管理和评估高级数据密集型系统和应用的研究问题。它是研究人员、实践者、开发人员和用户探索前沿思想、交流技术、工具和经验的领先论坛。

因为学术研究上的优秀表现，Elmehdwi教授曾被美国国家科学基金会选为I-Corps项目的创业带头人。

但是，他能从学生们那里收获一致好评，更多是因为他教学能力和授课风格足够优秀。

在课堂上对每一个知识点的讲解方式、布置作业时的独特技巧、教学过程中亲力亲为，积极参与……能真正让一位教授受到好评的，正是这些“最重要的小事”。

一位同学说：“他的许多教学设计其实很精巧，如果不是亲自学习可能很难感受到。时刻重视学生们的学习体验以及保持学术严谨性，是Elmehdwi教授最让我敬佩的地方。”