被教育部警告!40余所海外大学集体翻车!

5月29日,一纸公告再次敲响留学认证警钟:

泰国彭世洛大学(University of Phitsanulok)因“提供不实信息”,其学历认证已被中国教育部留学服务中心暂停。

这不是个案,而是“东南亚学历风暴”中的又一波澜。

据官方通报,自2021年以来,教育部留学服务中心已陆续发布了八个批次涉及40余所海外高校被纳入学历认证重点审查名单,尤以东南亚国家的院校为“重灾区”。

统计发现,菲律宾、泰国、马来西亚、印度、蒙古、白俄罗斯、韩国等国家的高校,是被加强审查的“重灾区”,因滥发学位证、课程质量低劣、教学水平欠佳等严重问题,同时频繁接到举报。

一、水硕的代价,含金量骤降,就业市场冷遇

在学历被严格审查前,东南亚硕博曾一度成为某些机构“人才引进”的快捷通道。比如,某地高校公开拟引进的博士人才中,出现了多名菲律宾亚当森大学、泰国博仁大学博士。

然而,这些候选人往往专业与岗位严重错位,如“教育技术”博士应聘“数据科学”岗位,引发舆论质疑。

更为尴尬的是,一些地方高校或幼专曾计划引进的东南亚“博士”,其论文质量、研究成果甚至基础学术训练都难以经受住公开质询。

某些博士连基础文献综述都无法独立完成,甚至出现“致谢模板雷同、目录页码出错”等初级问题。

而在高校之外的职场市场,这类学历同样面临冷遇。

某大型国企在其公开招聘简章中,已明确不认可“菲律宾、泰国等国非双边办学项目获得的博士学位”。不少公务员考试、事业单位招聘也悄然将“硕博学历取得方式”列入审核标准。

东南亚博士从过去被默许的“潜规则”,逐渐走向被公开质疑、甚至制度性排斥的阶段,背后是国内教育系统与就业市场对学历信任危机的集体反弹。

二、谁在制造“水硕博幻觉”?从中介到职称体系的共谋

东南亚“速成硕博”为何一度热度不减?原因其实不难理解——它满足了太多人对“短期投入、快速回报、包留服”的幻觉。

一方面,国内某些高校、单位长期以来对学历即身份的迷信,也是这股浪潮的温床。在一些职称评审、人才引进中,“博士”学位就能改变工资等级、获得编制、入选人才计划。

这种身份跳跃,诱惑着不少本土教师、职场中人投向“东南亚捷径”。

一些应届毕业生也将其视为考编加分项或是海归身份外衣。而当这种学历泡沫泛滥成灾,真正的高等教育质量、研究能力、学术道德却无人问津。

与此同时,一些中介机构“钻法律的空子”瞄准这一痛点,推出以“包毕业、包认证”、“学制极短、无门槛申请”为噱头的蒙古国、东南亚甚至印度的留学项目,试图迎合职场人「寻求捷径快速获取学位」的需求。

在这样的话术背后,是高度包装与信息筛选后的精修现实:

申请门槛几乎为零,学术监督宽松,有时甚至可以“代写代答、代上课”,整个过程更像一场付费拿证的游戏,而非真正的学术研究。

三、如何选择真正有含金量的海外硕士?

众所周知,留学圈内有着极其严重的“鄙视链”:欧美顶尖学府处于金字塔的顶端,紧随其后的是澳大利亚和香港的高校,日韩则稍次,而东南亚和蒙古国的学历几乎被视为末端。

网络上一位博士生网友无奈直言,自己211的硕士还能算得上亮点,当HR看到“泰国某高校博士”,简历基本石沉大海。

这种无形的等级隔阂,直接导致了许多东南亚和蒙古国毕业生在求职过程中面临重重障碍,求职之路举步维艰。

被教育部警告!40余所海外大学集体翻车!

事实上,申请欧美知名高校的难度并非外界传言那般高。许多顶尖欧美院校相继推出正规、合法的在线硕士和博士项目,为广大求知者开辟了更为灵活、优质的学习途径。

如果英语困难,可以选择纯线上中文学习的北亚利桑那大学(NAU)在线硕士项目,涵盖多个热门工科。

如:计算机信息技术硕士(涵盖数据分析、项目管理、软件工程、信息安全4个方向)、计算机科学硕士等。

学生可灵活安排学习时间,这一设计极大便利了在职学习者,特别是那些希望提升自我、寻求职业转型的职场人士。

当然,还有一些项目提供纯在线/前期线上后期赴美留学两种学习模式,助力职场人在海外开启职业发展新篇章。

美国四大理工院校之一的史蒂文斯理工学院(Stevens)在计算机热门领域开设了在线硕士项目。在理工科相关排名中,史蒂文斯理工学院也多次凭借高质量的课程水平夺得第一:U.S.News2023年“最佳计算机信息技术在线硕士项目”中排名全美第8名& 新泽西州第1名;CollegeFactual美国大学计算机工程学排名中位列第1名。

院校综合排名中,史蒂文斯理工学院获得U.S.News 2024全美76名以及最具价值大学第16名,受到主流权威排行的认可。

Stevens在线硕士的课程团队由来自世界500强企业的资深工程师和学术专家组成,课程内容高度契合当今市场需求,确保毕业生具备与行业接轨的专业能力。

无论是留学还是进修,本质上依旧是一次自我能力的提升,而不是一场“身份升级”的游戏。当“东南亚水博”神话破裂,人们终将重新看见教育的本质——

投入与产出从来不是非对称的,你为成长缴纳的时间、精力与学习沉淀,才是学历最硬的背书。

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