北亚利桑那大学的新学期，开始啦！

八月，立秋，大家纷纷迎来了秋天的第一杯奶茶。暑去秋来，北亚利桑那大学计算机信息技术硕士也迎来了新学期。

在夏季学期中，NAU见证了许多优秀职场人士的成长。其中，有来自阿里巴巴、腾讯、字节等互联网大厂的技术精英；有来自微软、甲骨文、亚马逊等国际名企的业界翘楚；也有来自银行证券等金融行业的投资大佬。

在职场黄金年龄，他们选择NAU，是为了接受海外高校的高等学术，是为了不被时代的潮流无情席卷，是为了家人和自己去创造更好的未来。

因为学习，永远是一场不会输的投资。

1.齐聚NAU，感受海外高校学术气息

作为一所具有百年历史的综合性大学，NAU极为重视学术研究。在亚利桑那州，NAU与亚利桑那大学、亚利桑那州立大学共同承担了亚利桑那州的高等教育和科学研究职责。

NAU以重视教育和关注学生个人发展而著称，教学质量被列为全球第69名，并因注重国际教育而获得NAFSA颁发的2012年保罗西蒙国际化奖。

同时，NAU也获美国六大联盟之高等学习委员会的认证（Higher Learning Commission，HLC），展示其对教育质量的承诺。

NAU开创在线教育已有三十多年，该院校的线上计算机信息科学硕士项目被著名的U.S.NEWS排行榜评为了全美第50名，2018年学校整体线上项目更是被评为了全美最佳在线大学第一，全美最具有性价比在线课程第四。

校方全面支持学生职业生涯中茁壮成长的每一步，在NAU你将有机会突破个人极限，形成新优势，发挥个人潜力。

学校的愿景、使命和价值观也多次提到，校方会以学生为中心，在包容与多元化的环境中，致力于让他们感受最卓越，最高质量的学术教学。

2.灵活学习模式，创造自由学术环境

NAU计算机信息技术在线硕士项目采用订阅制自配速模式，顾名思义，自配速是指学生可以自主灵活安排学习进度的一种学习模式。

区别于国内传统的教育模式，这种学习模式更致力于提升学生带着问题去学习的能力，培养优质学术思维。

学习过程中学生可根据自身对于知识的理解程度灵活调整学习规划，制定属于自己的学期课程安排。包括订阅期内课程何时开始，何时结束，校方和教授并不会做强制要求。

在学习过程中，学生是以任务为导向，每门课程均制定了非常详细的课业要求和学习目标。课程考核形式并不以考试为标准，而是审核作业。课程中，教授所布置的作业类型广泛，除了撰写论文外，还包括方案设计、用例分析、录音演讲等。

每项作业可有5次提交机会，只要学生可以顺利完成一门课程的所有作业并通过审核，即可获得学分。

自配速学习模式的最终意义在于让学生成为学习的主宰者，让学生真正能够将所学内容了然于心，以探究型思维去应对每门课程的学习，养成“确认问题、分析问题、寻找解决途径”的高效思维模式。

并且，NAU采取订阅制学期，真正人性化地考虑到在职人士的学习诉求，不仅节省大量的时间和金钱成本，更能让学生在最短的时候获得最有价值的收获。

也因此，在NAU学习，学生感受到的是自由与快乐，可以真正放下学术即是枯燥的过往偏见，他们所接受到的是鲜活灵动的，是真正与现实工作有所联动的，是能够为自己的未来创造价值的可落地的学术。

在夏季学期中，许多阔别职场多年的学生也感受到了自己的成长变化，从开始接触海外教育的茫然到后来的游刃有余，并能自我总结出一套合适自己的学习方法。

NAU优秀毕业生卢元东同学在读硕期间，深受浓厚的学术氛围浸染，在写作思维和学术能力上得到了极大提升。

在顺利毕业之后，他独自撰写了两篇论文，目前这两篇论文分别被中国科学院《互联网周刊》和《城市周刊》录用，即将在八月发表。

评价一所学校的学术实力并不在于教授发表了多少文章，学校拿到了多少奖章，而是在于教学理念上是否真正做到寓教于乐。

只有以学生为本，才能切实可行让学生自主投入到科研的爱好中，而不是做毫无思想的复制机器。

3.新学期、新气象、新期待

NAU鼓励自主研究精神，在这里每个人都有机会创造无限可能，不断突破自我，看到不一样的自己。

在浓厚的学习气息和自由的学术氛围潜移默化影响下，许多学生获得了超乎预期的满意成果，他们纷纷向教务老师发来喜报。

在2021年这个夏天，他们收获到的不仅是一张海外硕士学位证书，也收获到了可以获益终生的一笔知识财富。

相信在新学期，会有越来越多优秀学生成功从NAU毕业，开启人生新征程。彼岸教育也由衷期望各位学生可以乘势而上，步履不停，在开心与幸福之中，迎来人生新篇章！