去拼吧,做父亲的IT人,让你的孩子可以拼爹

马上又到父亲节了,提到“父亲”,你会想到什么呢?

是铁道旁远去的背影?还是那个沉默如山的形象?

相比母亲节的鲜花与祝福,父亲节即使撞上了“618”,大众对父亲的认知也是如此:沉默内敛。

我们对“父亲”的形象定义,和对程序员的刻板印象微妙重合:同样的沉默少言。

沉默少言,没人关心没人爱?

提到程序员,大家的刻板印象必然是,头发少(bushi),万年格子衫,沉默没人爱。

和程序员的形象微妙重合,“父亲”这一角色也是内敛、沉稳的代表,家庭中,父亲这一角色总是在默默付出,辛勤劳作。

没人关心没人爱?

打住,不必独自煽情,赞美和感恩父亲的同时,我想说说在父亲身上看到的另一面:榜样的力量。

我们带来4个父亲的故事,你看看有没有你似曾相识的身影?

1.为孩子树立榜样,打破读硕时长记录

卢元东就是一个典型代表,他18年IT项目经理经验,13年管理经验,在美股上市外企工作,如今已经从美国北亚利桑那大学毕业,创下最快硕士毕业纪录。

拥有忙碌工作的同时,卢元东也是两个孩子的父亲。工作多年后,卢元东同学为孩子树立榜样,决定在极度紧张的工作时间之余,再读一个北亚利桑那大学的计算机硕士。

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说起来,能让卢元东同学做出在线读硕的决定,和孩子的一次聊天给了他很大的信心,他说,

“有一次和孩子聊到,在学习过程中,目标可能比能力更重要一些,学得好不好、自控能力行不行,和目标有很大的关系。”

孩子的学习生涯充满了大大小小的学习目标,我们的前进路上也少不了目标。卢元东同学和我们分享,父亲的角色给了他不少责任心,和孩子的一次聊天,他也想重拾在职场中的学习状态。

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于是,在北亚利桑那大学计算机在线硕士的学习过程中,制定学习目标、规划学习任务、执行下去,卢同学在极短的时间内读取了计算机硕士学位。

“一次次完成学习的小目标,我内心会获得极大的满足感。”卢元东同学说,在NAU的学习经历,让我和孩子都明白了学习目标的重要性,我给自己,给孩子,都树立起了学习的目标。

2.将学习氛围带进家中

同样毕业于北亚利桑那大学计算机信息技术专业,李晶同学深入医疗健康领域发展多年,曾任职于IBM、CETC等世界500强企业,从底层研发做到技术总监,如今更是业内隐私计算资深行业专家。

读硕带给李晶同学的影响,就像家人对他的支持一样,潜移默化又具有力量。

李晶同学说,家人给了他很多支持,有时候工作忙碌,加上计算机硕士的学习任务,难免会少了一些陪伴家人的时间,有时候忙碌到深夜,都不能和自己可爱的女儿说说话。

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李晶和女儿

但妻子十分鼓励他的学习,总是默默陪伴在他的身旁,给他最大限度支持。

坚持与陪伴,家人的支持鼓励李晶同学在学习的道路上走下去,李晶同学也把学习的氛围带到家中。他说,相比一味的说教与要求,他更加相信学习环境的影响,潜移默化的影响更容易给孩子带来学习动力。

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李晶和女儿一起学习

就像教务老师给在线硕士同学们营造出的浓厚学习环境,李晶也总是尽可能的陪伴女儿一起学习,给女儿树立起良好的榜样。

3.从被动到热爱,和孩子共同学习

新西兰奥塔哥大学MBA在读的刘青青同学,在德资汽车企业中任总监10年。同样是一个孩子的父亲。刘青青同学说,接受接受采访就是为了做个见证,让孩子看看,为什么学习是终身大事,为什么爸爸这个岁数还要继续学习。

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刘青青和家人们

理工科专业出身的刘青青同学并不像传统印象中的沉默拘谨,在MBA的同学交流群中,刘青青同学总是调动气氛,活跃话题的一个身影。

在汽车领域发展的刘青青同学,十分认同奥塔哥大学MBA的课程方式,积极完成学业。他说,商业案例分析的课程十分实用,帮助他应用到工作中创造出更大价值,这在国内常见的MBA课程中是十分少见的。

奥塔哥的学习经历让刘青青热爱上了学习这件事,从前,刘青青是为了解决眼前的问题,被动地学习。他说,自己并不是主动学习型的人,但是在MBA的课程中,他逐渐收获了学习的快乐。

在一次小组作业中,自己的小组作业拿了A-,个人作业拿到了A,刘青青发现自己是个学商科的苗子,有了学习的动力;在接Tobias 老师领导力的课堂中,刘青青发现除了学习理论知识,课程内容对实际生活也很有帮助,学到的转化型领导力内容,可以应用到自己的工作和团队的调整;小组案例讨论中,同学们观点交锋,积极交流,调动了学习讨论的积极性,刘青青还和同学相约,如果有好的项目,可以一起去投资、创业……

在线线硕士的学习环境,让刘青青开始学习上瘾,热爱学习。

刘青青的学习同样受到家人的支持,儿子也知道自己的父亲和自己一样还是学生,每周还会主动问:爸爸,你今天要开始上课了吧?

然后,父子俩就在书房里一起学习,开始互相监督,共同学习。

“自己这么大了还在坚持学习,作业还拿到了A,老婆说,这也是一种言传身教。”在采访中,刘青青同学和我们分享起家人,满脸的骄傲与笑容。

4.读了硕士,当上爸爸

同样是新西兰奥塔哥大学MBA的学生,张子琳(Jack)同学在入学之前还不是一位父亲。

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张同学是万维锐鑫国际文化交流的项目经理,在工作中的张同学,曾帮助数千位中国学生“走出去”,去美国、英国、新西兰等国名校交流学习。

张同学原本想推荐自己的学生申请奥塔哥大学,却意外发现MBA项目简直是为职场人量身定做:便捷的在线学习模式,系统的课程内容,还有教务老师的答疑解惑……后来,张同学自己也选择了奥塔哥大学MBA项目。

张同学是一位乐于分享,喜爱思考的学生,他说,学习就是不断自我精进的过程,同时在输入、输出的过程中影响更多人。

就是张同学乐观积极的学习状态,认识了志向相投的爱人,同样在奥塔哥MBA就读的李婷同学,一路相识相知相爱,从同学到家人,到现如今,张同学也晋级成为一名新手奶爸。

成长、前行与收获,这或许就是学习的意义。

祝贺张同学到达人生的一个阶段,父亲节快乐。

“做了所有努力却没有人注意,那个总是能完成好任务的人”,听起来有点像父母,没错,做父母不会赢得奖杯旗帜,但是养育出一个有爱心的孩子,一个更好版本的你,这就是为人父母的你。

祝各位父亲,节日快乐!

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