工作18年后如何圆硕士梦？考研不再是唯一方式

硕士对于很多人而言不仅仅是一个学位那么简单，它是职场向上晋升的跳板，是自我改变的起点，也是念念不忘的梦想。

在读硕的这条路上，很多人付出了常人想象不到的努力。

伊利诺伊理工大学（简称IIT）有位优秀在读学员杜海波，他拥有十八年资深工作经验，在知名文娱集团担任高级项目经理，却很少有人知道他曾考研三次。

我们邀请他与教务老师直播访谈，他向众人讲述过往考研经历，并分享自己为何选择IIT以及在线硕士学习又给了他哪些成长。

1.IIT祝我圆读硕士梦

从大三开始，杜同学就希望自己可以出国留学。

然而因为一些不可抗力的因素，这个梦想成为心中的一道遗憾。

工作多年，杜同学时常感觉自己的知识结构存在一定短板。

他尝试通过考研来解决这一问题，但在职备考一路受阻，尤其是数学与英语。

“考研对于我来说就是一个字——难。真题刷了，教辅材料也看了，但没办法，在职备考在时间上压力很大。”

第三次考研失败后，杜同学了解到了IIT的在线硕士项目。

项目中不仅包括他非常感兴趣的人工智能专业，教学模式还很灵活，费用性价比高，最关键的是能满足他的海外读硕梦。

“后来我查看了官网介绍，还有相关的学员分享活动，因为以前我就非常好奇国外的教学模式，也只想亲自体验，所以就报名了。”

杜同学说三次考研的经历让他真正明白自己的不足与优势，他应该给自己更好的选择，把命运掌握在自己的手中。

2.方法总比困难多

当提及课程学习对于个人能力有哪些提升时，杜同学说自己的工作与技术无关，更多停留在行政层面。
但课程内容对于自己的逻辑能力有明显的提升，并由此来帮助他为当前的工作赋能。

“人工智能的课程会涉及到一些理论知识，比如工程软件质量管理，还有算法课等。这些课程不仅能帮我丰富自己的阅历，还能梳理知识框架，优化逻辑能力，在工作流程上也会越来越有条理性。”

从学习中所获得方法论可以无限延用在任何领域，杜同学也一直思考能不能把人工智能的技术引入到行政管理工作之中，比如利用人工智能来检测公司环境管理。

人工智能对于杜同学而言很新颖，很独特，也很陌生。

在初学课程时，杜同学也遇到过很多困难，尤其是数学还有编程。

“我在大二的时候就是微软和思科认证的网络工程师了，但学了人工智能才发现，这个专业很注重数学和编程，和我之前学习内容有一定差异，但我也在这个过程中不断弥补自己的短板。”

毕竟久经职场十八年，杜同学早已遇到过各种各样的困难，他始终认为解决问题的办法一定比困难多。

在课程学习的初期，他对自己的要求就是不懂就问，要给自己一定的压力，这样学起来才有意思。

“完成作业的时候如果真的有不会的内容，那咱们还有教务老师可以帮忙指点，班级群里面也有很多同学可以互相讨论，提供思路。”

而且在学习的过程中，杜同学还认识到了很多其他行业的同学。

“班级群里面的学员有很多是来自各行各业的大牛，比如有互联网的、有医药的、也有餐饮的。但实际上我们的目标都是一样的，学一个自己喜欢的专业，在学习的过程中攻克各种难关，共同进步。”

虽然大家来自五湖四海，但在线学习让每个人跨越距离阻拦，感受到了浓厚的学习氛围。

曾有一次小组作业，小组集体都没有具体思路，于是他们相约每天晚上头脑风暴，相互表达自己的想法。

有时会忘记时间讨论到半夜一点，但这个过程却让每个人感到充实。
因为看到困难一点点在众人的努力下被瓦解，那是一种成就感。

3.新思维，新角度

而对于大家最为关心的，在线硕士学位在企业中的认可度到底怎么样？

杜同学分享了他的见解。

他认为很多公司并没有大家想象中的那么在意学位获取的方式。

诚然拥有海外留学经验会很好，但这并不能绝对认为在线学习海外硕士就不好。

两者并不是非此即彼的关系。

“我们公司基本偏向互联网，人力资源同事在招聘员工时并不会对在线学习有什么偏见，毕竟学习可以有利于提升个人综合能力。”

所以能否在众多人群中闪闪发光的关键是通过学习所获得的能力。

学习了IIT在线硕士课程之后，杜同学深刻感觉海外教育模式对个人能力的提升在于思维的培养。

IIT的教授们在讲课时会非常注意条理性，比如在引入知识点的时候，他们会把重点说的非常清楚，先提重点，然后就再通过一些示例和数据来论证。

“每个教授的授课风格都不一样，但是相比较我之前接触过的大学老师，他们的教学会更加灵活。”

对于杜同学而言，十八年的职场生活已经让他收获到了足够的人生阅历和社会实践。

但在IIT的学习中，他收获到了原本圈层中涉及不到的新思维，新角度。

其实学习并不分年龄，不分时候，但不是每个人都能勇敢地走出舒适圈，让自己来一次全新的蜕变。