张良：在NAU读硕，是工作提升+移民的双赢选择 | 北亚利桑那大学优秀学员

年少时充满着对世界的好奇，喜欢说唱，担任过街舞社团社长，对英语不屑一顾。
中年时稳重踏实，热衷于各种职业考试，在一个传统行业笃行十余年，并计划未来全家移民。
这是张良，北亚利桑那大学（简称NAU）优秀在读学员，在两个阶段中，他过着两种画风全然不同的生活，但无论是人生活法还是学习方式，选择并不是只有一种。

1.一步一步成功逆袭过去的自己

在教务老师眼中，张同学是一位学习能力很强的同学，经常在班级群中分享学习经验，但他表示现在不断学习就是为了弥补之前遗憾。

从初中开始，他就对英语不感兴趣，这也让他为高考付出惨痛代价，因为偏科与理想大学无缘。

毕业之后，张同学进入到国企工作，三年之后因为不喜欢按部就班的生活，选择放下老一辈人眼中的金饭碗，进入一家私企建筑公司从事项目管理工作，一做便是八年。

前五年他一直负责施工现场，在2020年，随着整个建筑行业开始实行信息化和数字化转型，张同学抓住契机，凭借着过往丰富的项目经验，成功转岗到BIM中心担任项目负责人。

其实建筑行业对用人要求是能力大于教育背景，但张同学对自己有更高的要求，他不仅考了许多建筑资格证书，还学了PMP课程。去年，他和妻子一起备考了国内在职研究生，他选择了工程管理硕士，妻子选择了工商管理硕士。

而且为了能让子女接受更好的教育，张同学计划用五年的时间准备移民亚利桑那州，之所以想要移民到亚利桑那州，是因为凤凰城这座城市的未来发展空间以及教育资源十分符合他的需求。

在考研期间，他关注到了NAU招生信息，其中项目管理方向不仅贴合他目前的工作，而且获得NAU硕士学位也会在一定程度上有利于他移民规划，似乎这个项目是为他“量身定做”。

在等待考研成绩发布期间，张同学成功申请入学NAU，他说，如果国内研究生考上的话他将拥有两个硕士学位，也是对自己的一次成功挑战。

“小时候没有好好学习，心里面想着长大之后能不能有一次逆袭，之前和Mary老师交流的时候，我也跟她说，从NAU毕业之后，如果有博士项目，我肯定还要继续学。”

2.所学皆为所用

张同学热衷学习，不仅是为了工作，为了教育背景，更是享受学习的过程。

在NAU的课程学习中，他基本是所学即所得，并总结NAU的教学方式是一种引导式教学。学校不会把所有的知识全盘托出，而是一点一点去引导你，让你主动理解，真正让知识成为你自己脑海中的内容。

“我接受新事物速度比较快，并能够快速转化为工作产能，比如在CIT500-1这门课程刚结束的时候，正好我的领导发给我一个PPT，让我提炼出对工作有用的东西，那个时候我差不多学习了一个月的时间，在提炼要点信息这方面的能力已经凸显出来了，所以我就写了一个七千字的文字稿，整个过程用了不到六个小时。”

张同学说，翻看过往的作业，自己身处传统建筑行业多年，但所学到的知识还是可以帮助他对当前的工作产生一个全新的理解。

比如，之前的高阶作业中，他就写了一篇关于建筑企业如何利用IT技术进行数字化转型的文章，还研究了如何利用IT技术提升团队管理效率。

他说，这些总结性很强的作业，其实对后期工作的开展和管理思路有很大帮助，并且如果我们有什么好的想法，但因实际工作环境和职级原因而无法落实，那就可以在课程项目作业中大展拳脚，因为NAU会给予学生充分的言论自由。

就算这个想法最终有可能无法应用在工作之中，但起码，这个过程会让我们的思维有一定开拓，通过作业总结出来，记录着我们在某个阶段工作与学习的收获，这也是一笔宝贵的财富。

3.先思考，再提问

学习初期，张同学也曾询问过在华盛顿大学读书的好友，在完成课程作业时需要掌握哪些关键动作，对方告诉他，美国大学课程特别注重学生的主观能动性，自己必须学会寻找一些对课程有用的资料。

张同学本人也是非常赞同这种主动性，当学习遇到难题时，他会主动询问教务老师，但是在提问之前，他会认真对这个问题思考一番，想一想具体是哪一个地方有疑惑，有针对性地去提问，这不仅是对自己学习的尊重，也是对被询问者的一种尊重。

“遇到问题的时候，自己不去想一想，直接去问，别人没办法给系统地帮你做解答。当别人问我问题的时候，我都会反问他一下，你对这个问题有什么见解或者你的疑问点在哪里？”

而且他认为NAU订阅制和自配速学习模式也体现了海外高等教育的先进之处，将学习主动权交与学生手中，认为每个人都是积极向上的，并不设立硬性的规则来强迫你学习。

“在谷歌，你可以穿拖鞋上班，可以带宠物上班，甚至你都可以不用去公司，只要你能完成自己的任务就行。谷歌发展规模能这么大，它依赖的可不是铁律。”

在团队管理中，张同学每次跟成员开会时会多次跟他们强调，他不希望大家觉得他是在布置任务，而是自己应该思考清楚要想做什么。一个优秀的团队，需要每个人都有自主执行能力，

即使是面临自己不太擅长的领域，那就更勤奋一些，弥补知识上的短板，勤能补拙，一分耕耘一分收获。

彼岸教育顾问老师寄语：

“我对张同学的印象非常深刻，张同学非常好学，为人真诚友善，乐于分享自己的见解，最重要的是，对自己未来的规划很清晰，且一直在按照自己制定的规划进行着。祝张同学顺利完成自己制定的十年计划。”