*本文约稿自IIT在读学员袁同学,未经许可禁止转载
本人在读伊利诺伊理工大学人工智能硕士(计算机视觉与控制)专业,毕业于北京工业大学,本硕土木工程专业,现在为湖南大学博士。
1.考研不是读硕的唯一 方式
我认为,读硕士一定是有意义的。工作可以让你更容易地了解到自己感兴趣、想去钻研的方向,之后再根据具体的方向去读个硕士,深入研究,提升技能。前几年积累的工作经验,也可以帮助你更好地申请硕士。
而行业呢,永远是追逐热点的,这就要求职员不停地提升自己的能力和知识水平。
35岁优化的说法多是对于没有自我提升,没有出彩之处的员工。大家也可以说这是内卷,但是我建议大家多考虑自己,少抱怨环境,这对个人来说更有意义。
另外,从大环境上来看,目前疫情当道,经济低迷,是潜心提升自己的黄金时期。
从读硕的形式上来说,本人先旗帜鲜明地反对脱产考研,因为现在一个岗位很难拿到,以我师弟他们就业状况来看(985硕士毕业生),现在许多大厂需要学生拼命地叠Buff:顶会、985、应届生、大厂实习、研究生(博士、海外经历)、竞赛、数学建模、LeetCode、项目经历…
一旦失去一个岗位的坑,大概率你提升学历的速度比不上学历贬值的速度。计算机领域发展这么快,你停滞的那几年,整个行业都能变个样,学习个几年再重新工作,到时候结果可能会得不偿失,全日制出国留学的话也差不了多少。
再说考上全日制研究生的难易程度:以本人所在的湖南大学为例,软院(信息工程与科学学院)108个研究生只有4个是考研进入本校的,剩下104人全部是保送,若不是国家要求开放考研专业,我甚至怀疑他们敢一个都不招。
更不必说今年考研人数已经高至457万,CSAI等专业更是传统工科眼中的转行香饽饽,动辄400多分的卷王只会让人绝望。更别说考研的很多课程根本就没啥用(政治,其他课程与实用性也差很远),效率会很低下的。
2.非全难度不亚于全日制
然后我来聊聊国内的非全日制,我身边一位年龄相仿的硕士,很认真地对我说,对于她这种上班的人来说,最重要的挑战在于周末加班与上课的冲突很多,而且上这个硕士也废了她很大的功夫。
另外所学课程与考研课程有较大差距(离散数学、组合数学),需要额外花费精力和财力去应付考试。而且国内统考以后,很多学校(以我的经验,C9那个档次以下基本上是)根本就不会重视非全日制学生的权益,很多学校课程(如本人上过的:数据挖掘、C++数值计算、图像获取与处理)只有小部分为非全日制开设,还有如果你有课题组的话,很多导师会勒令学生放弃部分工作参加组会、试验、要求学生晚上在课题组呆上5个小时等……
一个跟我一届的同学已经第五年了,因为导师要求太高。所以问题就来了,好毕业的没啥含金量,含金量高的导师要求更高。无导师制的倒是有——基本都是清北这个Level了。
好不容易满足导师的要求了,还需要参加毕业答辩,答辩通过才能取得学位证。在修读的过程中,研究生英语等公共课程占据了很多课时,而我本身感兴趣的数据挖掘、机器学习相关的课时,可能只占到了10%左右。
同时社会和学校双重歧视后的非全,在取消了国家权益和各种奖助评比权益、其他社交支出和高昂的学费和经历漫长的学制之后,性价比如何,需要题主自己去判断了。
同时,非全日制也不比全日制好考多少,因为都加入国家统一考试的范围了,需要参加硕士研究生统考,试卷难度和全日制是一样的。对于上过班的人来说,相信大家都体验过年底的工作强度,这也是我身边很多朋友辛辛苦苦复习了却临考放弃的原因。
3.为什么会推荐海外在线硕士?
对于在职人员来说, 说实话,与其花时间备考,还不如拿这个精力去夯实一下实战技术。因为现在很多美国的大学都提供了在线硕士项目,一边工作,一边还能学习海外前沿的知识和技术,省时省力,未尝不是一个好方法。单论专业的纯粹性,在职海外硕士非常值得推荐。
在职海外硕士一般是申请制而不是联考制,这就为我们节约了备考成本,相当的划算。
目前疫情大环境下,线上有个突出的好处就是学习的成本大大降低,包括路费、生活费和学费等,还不耽误上班挣钱,费用仅是线下留学的三成左右。
至于潜在的移民和海外工作收益,仁者见仁智者见智,但是我可以告诉你:美国是完全承认线上学位的。
对于毕业来说,海外在线硕士学位项目毕业的难度取决于很多因素:你所选择的专业、学校、课程;当然最重要的还是个人的态度。如果拿不出在学校的劲头来学习的话,失败的概率是不低的,但是只要你认真了,哪怕你是跨专业修读,毕业难度也不会太高。
国外大学不同于国内大学,不存在毕业证、学位证双轨制。在线硕士修满学分,满足毕业要求,在线硕士毕业后会获得学校颁发的,与在校全日制一致的学位证书。对于毕业条件这块,每个学校、每个项目都存在出入。
以本人在读的伊利诺伊理工大学MEAI(开设在阿莫工程学院下的视觉与控制人工智能)项目为例,毕业要求为修读完成9门中的5门必修课;完成三类选修课中至少各1门课,本专业共修满30个学分(一般来说是3个学分1门课程,也就是10门课程),平均成绩在B以上(平均GPA在3.0以上),即可申请硕士学位。
接下来说一下考试,国外大学对诚信比较重视,虽然课程是Online的形式,但是考试要求是相当严格的,如果是开卷考试,那么考试的内容基本上不会照搬课件或者资料上的内容,而是结合所学的知识点,给出自己的理解或者方案;如果是闭卷考试,那么全程都得开启摄像头,并且锁住电脑屏幕,在考试时间段内,禁止切屏或者使用一些在线工具,所以在考试质量上还是有一定保障的。
另外期末一般都会有Final project或Presentation,通常都会要求学生提供演讲PPT和录制演讲视频,主要内容就是讲解你根据这学期学习到的知识所完成的项目或者分析和解读论文。
另外,国外大学的期中和期末考试只占最后总成绩的一部分百分比,因此想要提高成绩分数,不光期中和期末要考好,平时的lab和作业都要认真去完成。
Online课程也不用怕学不到东西,我这个项目中就有几门招牌必修课,强调的是理论与编程的结合。
比如ECE565 计算机视觉与图像处理、ECE508 视频处理与通信、ECE569 数字信号处理II。这些课有Project、有数学、有文字论述的工程应用与理论、有论文的理论扩展、有期中期末考试、有顶会论文阅读与PRESENTATION,内容十分丰富。
这种课程能学到的东西也是最多的,对学生的视野是一种巨大的开阔,能力和理论也会提升很多,本人认为该类课程是国外在线硕士项目的核心竞争力,其含金量远大于国内的硕士课程和各种MOOC。
就本人而言,已完成7门课程的学业,下学期选修3门课程,预计可以2022.5毕业。
本人也是通过在线学位的修读从土木类跨到了AI行业,现在PhD在读,如果把PhD当成职业,那么我也算是在职读硕了吧,哈哈,共勉。
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