别再用碎片化学习，浪费我下班后的时间！

作为一位工作多年的技术人员，G同学在工作之余持续学习的路上，简直积累出了一摞血泪史：
关注了许多论坛、公众号，却发现碎片式学习不成体系；

加入了技术群想和大佬们交流经验，却发现群里充斥着各种无意义的段子和表情包，抛出的问题极少得到认真回复；

报了一个编程培训班，但是加班太多屡次错过直播，付的钱打了水漂……
目前，G同学正从事深度学习和强化学习的算法工作，发现掌握数据分析和数据挖掘能力可以对自己目前的工作产生巨大帮助，他意识到，这是一次难得的机会，不能继续把时间浪费在试错上了。

因此，他申请了高性价比、平均仅需12~18个月就可以快速毕业的北亚利桑那大学在线计算机硕士项目，希望通过系统化地学习前沿技术，高效提升自己的能力和学历，把握职业生涯中的难得机遇。

1.入学后，她发现在线学习也能热闹非凡

就读北亚利桑那大学在线计算机硕士后，他最深刻的体会是：终于找到了一条不需要单打独斗的学习之路。

新一轮开学季，北亚利桑那大学本校的教授、顾问老师们，纷纷为中国学生录制了欢迎视频，让他感受到了来自地球另一端的关心和热情。

在课程开课前，他首先翻阅了核心课程概述一栏中的教授介绍，发现教授们不仅用中英文分别录制了自我介绍的视频，还附上了自己的简介。

Meng教授拥有美国伊利诺伊大学芝加哥分校博士学位、美国佐治亚理工计算机硕士学位和同济大学学士学位，曾就职于美国联邦高速管理局无损检测实验室，学术背景及科研经历都十分优秀。
Xuan教授是亚利桑那大学博士、中山大学硕士，同时任职于约翰·霍普金斯大学……

在他阅读教授简介的时候，聊天室传来消息提醒。G同学发现负责这门课程的教授正在彼岸教育开发的学习平台里主动与他们互动，促进师生间互相了解。

除了教授之外，彼岸教育的教务老师们也会在学习期间与同学们主动交流，及时跟进他们的学习状态，为他们提供学习相关的各种帮助。

与教授、教务老师交流的过程中，已经毕业多年的G同学有了重返校园的真实感。

与优秀的教授、志同道合的同学们一起交流学习，让他倍感怀念；而将学到的知识在工作中学以致用，又是不曾在校园中获得的全新体验。

他的同学们，也深有同感↓

2.语言问题？时间不够？这些都不是障碍

在入学后不到一个月的时间里，G同学已经深刻体会到北亚利桑那大学的“Competency-Based”学习模式到底对职场人有多友好了。

比如使用全中文授课，让课程内容更容易被理解、吸收。同时，又为学生们准备了大量的英文学习材料，供学生在学习之余锻炼自己的英文水平。

每门课程的全部内容都会从一开始就展示在他面前，而不是随时间慢慢更新，让G同学可以充分发挥自己的学习能力，拥有自由的学习节奏。

内容丰富、形式多样的学习资源让学习过程不再枯燥，工作一整天后，G同学回到家中，可以通过看视频、阅读图文材料进入相对轻松的学习状态。

为了帮助学生们节省完成作业的时间，校方会为每次作业附带详细要求，包含完成作业的具体要求、提交流程、注意事项及建议等。

它能帮助学生们提高完成作业的效率，以及更好地自检，获得高分。

另外，每次高阶作业都有多种形式可供选择，时间充足的情况下，G同学会尽量完成学术论文，在工作繁忙的情况下，他会选择用中文录音演讲的形式提交作业。

北亚利桑那大学的教授们说，考察同学们的能力才是最终目的，所以，他们很愿意尽可能帮在职同学们减轻学习负担，让他们拥有各种展现自己的机会。

G同学说，在自己目前的学习体验中，他充分感受到了对在职学习者的人性化关怀。

帮助所有在职学习者“减负”，打造更适合他们的高性价比在线硕士项目，让他们能够高效提升自己能力、快速获取学位，正是北亚利桑那大学不断追求的至高目标。