为什么Java长盛不衰，这两门课程带你走进Java的世界

1995年 Sun Microsystems 公司发布 Java 语言，时至今日，Java 仍旧是互联网行业中最热门的编程语言之一。
对于很多想要学习编程的人来说，Java 会成为第一选择，其中一个原因是简单易学。Java 作为一个面向对象的编程语言，不仅容易令人理解，而且省略了多重加载、指针等难以理解的概念，并且能够实现自动垃圾回收，大大简化了程序设计。
然而在瞬息万变的计算机世界中，前有C语言，后有 Python，Java 到底拥有怎样的优势让它长盛不衰呢？

1.Java的未来，应用场景无处不在

首先便是 Java 广泛的应用场景，使用 Java 编写的程序几乎可用于任何设备，包括智能手机、服务器、自动取款机、销售点终端机（POS）、蓝光播放器、电视、机顶盒、物联网网关、医疗设备、Kindle 电子阅读器、汽车等，可以说 Java 已经无处不在。
对于很多互联网名企，对于 Java 的支持更是不遗余力。比如 Google 所推出的安卓系统，无论是底层框架还是上层应用均使用到了 Java，而甲骨文公司收购 Sun 公司后也没有停止对 Java 语言的 sdk 的升级。
国内很多一线大厂，比如阿里和美团，许多技术体系也是建立在Java之上。
此外，Java作为最长寿的语言，在将来很长一段时间内，仍将是编程语言的主流。
尤其是近几年来，随着中国移动互联网的迅猛发展，各种互联网创业公司、小团队如雨后春笋般冒出来，Java的市场需求量日益增多，行业薪资也开始水涨船高。

在未来，优秀 Java 工程师将成为市场争抢的资源，所以 Java 不仅仅是一杯热腾腾的咖啡，还可以是一个靠得住的饭碗！
要想成为这样的高薪技术人才，那么一定不能错过伊利诺伊理工大学软件工程 ITMD510 面向对象应用开发和 ITMD515 高级软件程序设计这两门课程。
从教学内容设置上，这两门课程前后逻辑紧密，从前期的基础入门到后期的高阶研究，课程教授均会在讲解理论知识后手把手带着大家进行实操，领悟 Java 的精髓。

2.ITMD510:软件工程的第一门必修课

作为第一门必修课，ITMD510 旨在帮助学员夯实 Java 基础内容框架，在课程学习结束之后学员将有能力完成基本的 Java 代码编写及简单的项目搭建。
在这门课程中学员将会重点学习面向对象 Java 标准版（SE）代码、用 Java FX 创建一个基于 Java 图形用户界面、用 JDBC API 数据库定位应用程序功能以及学习如何进行代码测试。

同时，课程也会涉及测试驱动开发方法，Junit 测试、Java SE 的打包和部署、文件 I/O 处理及文件流处理等这类实用性很强的内容。
ITMD510 课程的教授为 James Papademas，他为人亲和，讲课幽默风趣。对于课程中那些抽象晦涩的知识点，Papademas 教授并不会纯理念教学，而是手把手带着学员一起练习。

同时为了让学员能够保持学习新鲜感，他几乎每天会更新一些授课代码以及各种软件的安装文档等学习资源帮助学员理解课程内容，把周更的课程做到日更。

并且在线学习模式并不会让教授和学员之间的沟通存在壁垒，James教授一直欢迎学员与他进行邮件沟通。

3.ITMD515：高效提升Java编程能力

学习完 ITMD510 课程后，ITMD515 将会给大家带来更深层次的内容，在这门课程中学员将会重点学习 Java EE 框架开发中用到的相关技术，比如 JSP、 EJB、JPA、SQL、Java Bean 等。
课程中的学习内容实际应用范围十分广泛，可以应用到各种 Web 开发，包括我们每天所浏览的网页和手机 APP 后台。
这门课程将会提升大家后端开发能力，以及对于业务逻辑和数据库结构设计的理解能力。
此外，这门课程的教授 Scott Spyrison 曾在过往多次学员采访中获得好评，迄今，Spyrison 教授已有近二十年开发经验，技术实力和教学经验都非常丰富。

在多年的教学生涯中，Spyrison 教授在课程上投入了许多精力，不断打磨授课方式和内容，以深入浅出的方式让学员深刻理解那些枯燥且抽象的知识点。
在课堂中他一直对学员十分亲切且有耐心，很多学员都能感受到 Spyrison 教授对于教学的浓厚热情。
在课程初始，他便发布公告，讲述这门课程代码任务虽然繁重，但他会作为一名称职的引领者，指导大家一起学好这门课程。

在内容讲解方式上，Spyrison 教授习惯先介绍一下必要的知识点，之后在 IDE 上实战，带着大家一起去写代码，边写边讲解相关知识点，从0开始完成一个 Java EE 的项目。
此外，也有很多学员夸赞 Spyrison 教授英文口音非常标准，并且他对于课程内容的科学合理安排，让许多学员在班级学习群中纷纷反馈课程体验感极好，甚至认为听 Spyrison 教授讲课是赏心悦目。

4.优秀学员学习方法分享

想要学好一门新知识，必然少不了借鉴前人的宝贵经验。夏季学期开始后，为了帮助各位学员掌握高效学习方法，取得优异成绩，彼岸教育特邀两位往届优秀的学长学姐进行学习经验直播分享。
ITMD510 课程我们邀请到了罗颖川同学，从国企跳槽至成都某网络通讯公司担任测试主管，迄今已有12年工作经验。ITMD515 课程我们邀请到了朱奇云同学，朱同学目前就职于杭州一家大型上市公司，从事 Java 软件开发已有15年。
两位同学在春季学期中，每门课程均获得了A。在学习过程中，他们认真对待每门课程，不断培养优秀学习习惯，总结出许多优质学习方法，并在本次直播中热情地分享给其他学员。
其中，我们提炼了三个大家最为关心的问题。第一，课程难度如何？
罗同学表示 ITMD510 的很多作业都是课程中教授反复强调的重点，并且每次教授发布 Lab 任务时，他都会提供一些解答思路，所以只要认真对待课程视频，学习这门课程并不会存在很大的压力。
同时，朱同学表示，ITMD515 课程中，Spyrison 教授也会提供代码包供大家参考，但朱同学建议在遵循教授提供的正确方向上，大家应该学会主动思考，加入自己的想法，而不是直接粘贴复制教授的代码。
第二，怎样才能取得A？
关于这一点，两位同学都不约而同地表示一定要重视平时课堂作业。
“我想提醒大家，重视每一次作业，课堂表现分在最终的成绩评定中会占据很大比例，大家也可以多多去 lumina QA 中发帖。”
朱同学提到，ITMD515 会有10个 Lab，需要完成的代码任务量比较多，但是大家只要认真付出，便一定会获得对等的回报。对此她还将自己过往对于每次 Lab 的完成要求总结出来供大家参考。

此外，罗同学还说到除了课堂作业外，学习中也可以跟同班同学一起交流探讨。他认为一个人学习是孤单的，抱团取暖才是王道。
所以平常学习中，他会经常跟班级学习群中的小伙伴一起交流，在 ITMD510 的学习群中他更是认识到了两位字节跳动的大佬，有时凌晨1、2点，他们还在讨论学习内容。

第三，课程考试形式及标准？
“ITMD515 的期中考试需要学员写一篇论文，但这篇论文并不是我们想象中的那种传统长篇大论的论文，而是围绕三个课题进行论述，以此考核学员的信息搜索和总结归纳的能力。”

而期末考试的完成形式则是设计项目，不过朱同学表示 Spyrison 教授并不是要求大家从头到尾重新设计一个项目，而是在 Lab10 的基础上，做完所有的实体的增删改查，并且增加导航和用户注册。
并且，教授还为学员提供了一些加分项选择，如果学员能够在项目中增加 EJB Timer、JavaMail、REST 结构等元素，每个元素便可加5分，激励学员不断突破自己。
分享的最后，罗同学还补充道，既然选择了一个美国硕士项目，他希望大家能够重视英语能力的提升。
每次学习课程视频的时候，他都会关闭掉字幕，倒逼自己集中注意力关注教授的讲解。学习一门课程最终的目的并不只在于得A，而是综合能力的提升。